lunes, 13 de junio de 2011

Dibuja el mapa conceptual




a.- Explica cada concepto por escrito y con una imagen que lo represente.

SERES VIVOS:
Los seres vivos son aquellos que poseen una vida, es decir, que nacen, viven, se nutren, se reproducen y mueren



ABIOGÉNESIS: 
1. (Ciencias de la Vida y Afines Aplicaciones / Biología) También llamada autogénesis el hipotético proceso por el cual los organismos vivos aparecieron por primera vez en la tierra de la materia inanimada
2. (Ciencias de la Vida y Afines Aplicaciones / Biología) otro nombre para la generación espontánea Comparar la biogénesis.


GENERACIÓN ESPONTANEA :

La teoria de la generación espontánea, también conocida como autogénesis es una antigua teoría biológica de abiogénesis que sostenía que podía surgir vida compleja, animal y vegetal, de forma espontánea a partir de la materia inerte
La generación espontánea antiguamente era una creencia profundamente arraigada descrita por Aristóteles. La observación superficial indicaba que surgían gusanos del fango, moscas de la carne podrida, organismos de los lugares húmedos, etc. Así, la idea de que la vida se estaba originando continuamente a partir de esos restos de materia orgánica se estableció como lugar común en la ciencia. Hoy en día la comunidad científica considera que esta teoría está plenamente refutada.
La autogénesis se sustentaba en procesos como la putrefacción. Es así que de un trozo de carne podían generarse larvas de mosca. Precisamente, esta premisa era como un fin de una observación superficial, ya que -según los defensores de esta corriente- no era posible que, sin que ningún organismo visible se acercara al trozo de carne aparecieran las larvas, a menos que sobre ésta actuara un principio vital generador de vida.




PANSPERMIA:
Panspermia (del griego παν- [pan, todo] y σπερμα [sperma, semilla]) es la hipótesis que sugiere que las Bacterias o la esencia de la vida prevalecen diseminadas por todo el universoy que la vida comenzó en la Tierra gracias a la llegada de tales semillas a nuestro planeta.1



ORIGEN QUIMICO: 

Cuando la Tierra se formó hace unos 4.500 millones de años, era una inmensa bola incandescente en la que los distintos elementos se colocaron según su densidad, de forma que los más densos se hundieron hacia el interior de la Tierra y formaron el núcleo, y los más ligeros salieron hacia el exterior formando una capa gaseosa alrededor de la parte sólida, la protoatmósfera, en la que había gases como el metano, el amoníaco y el vapor de agua.
Estos gases estaban sometidos a intensas radiaciones ultravioletas (UV) provenientes del Sol y a fuertes descargas eléctricas que se daban en la propia atmósfera, como si fueran gigantescos relámpagos; por efecto de estas energías esos gases sencillos empezaron a reaccionar entre sí dando lugar a moléculas cada vez más complejas; al mismo tiempo la Tierra empezó a enfriarse, y comenzó a llover de forma torrencial y estas lluvias arrastraron las moléculas de la atmósfera hacia los primitivos mares que se iban formando.


Esos mares primitivos estaban muy calientes y este calor hizo que las moléculas siguieran reaccionando entre sí, apareciendo nuevas moléculas cada vez más complejas; Oparin llamó a estos mares cargados de moléculas el CALDO NUTRITIVO o SOPA PRIMORDIAL. Algunas de esas moléculas se unieron constituyendo unas asociaciones con forma de pequeñas esferas llamadas COACERVADOS, que todavía no eran células.

Este proceso continuó hasta que apareció una molécula que fue capaz de dejar copias de sí misma, es decir, algo parecido a reproducirse; esta molécula sería algo similar a un ÁCIDO NUCLEICO. Los coacervados que tenían el ácido nucleico empezaron a mantenerse en el medio aislándose para no reaccionar con otras moléculas, y finalmente empezarían a intercambiar materia y energía con el medio, dando lugar a primitivas células.

Estas primeras células se extenderían por los mares, dando comienzo un proceso que aún sigue funcionando hoy en día, el proceso de EVOLUCIÓN BIOLÓGICA, responsable de que a partir de seres vivos más sencillos vayan surgiendo seres vivos cada vez más complejos, y que es la causa de la gran diversidad de seres vivos que han poblado y pueblan actualmente la Tierra, lo que hoy llamamos la BIODIVERSIDAD.




EVOLUCIÓN:

es el proceso continuo de transformación de las especies a través de cambios producidos en

 sucesivas generaciones, y que se ve reflejado en el cambio de las frecuencias alélicas de

 una población
.
Charles Darwin, padre de la teoría de la evolución por selección naturalGeneralmente se denomina evolución a cualquier proceso de cambio en el tiempo. En el contexto de las Ciencias de la vida, la evolución es un cambio en el perfil genético de una población de individuos, que puede llevar a la aparición de nuevas especies, a la adaptación a distintos ambientes o a la aparición de novedades evolutivas.A menudo existe cierta confusión entre hecho evolutivo y teoría de la evolución. Se denomina hecho evolutivo al hecho científico de que los seres vivos están emparentados entre sí y han ido transformándose a lo largo del tiempo. La teoría de la evolución es el modelo científico que describe la transformación evolutiva y explica sus causas.







LAMARCKISMO:
Lamarck en su teoría propuso que la vida evolucionaba “por tanteos y sucesivamente”, “que a medida que los individuos de una de nuestras especies cambian de situación, de clima, de manera de ser o de hábito, reciben por ello las influencias que cambian poco a poco la consistencia y las proporciones de sus partes, de su forma, sus facultades y hasta su misma organización”.Sería la capacidad de los organismos de adaptarnos al medio ambiente y los sucesivos cambios que se han dado en esos ambientes, lo que habría propiciado la Evolución y la actual diversidad de especies.




SELECCIÓN NATURAL:

El proceso de la selección natural es la base de todo el cambio evolutivo. Se basa en los conceptos de la supervivencia del más apto y reproducción diferenciada. Supervivencia del más aptos declara que esos organismos adaptados lo más mejor posible a su ambiente son más probable sobrevivir; la reproducción diferenciada indica que los mejores organismos adaptados dejan a más descendientes en promedio.
La selección natural es el proceso por el cual los organismos lo más mejor posible adaptados desplazan lentamente organismos menos bien adaptados. Conduce a la acumulación lenta de cambios genéticos favorables en una población. La selección natural en la operación sobre muchas generaciones puede cambiar los atributos básicos de la población original de organismos. Esas adaptaciones que consultan las ventajas de la supervivencia a sus propietarios - y así conducen a la reproducción creciente en promedio - tienden para dominar el charco de genes debido a la selección natural. Cuando la selección natural funciona sobre un número extremadamente grande de generaciones, puede dar lugar a la formación de la nueva especie.




PALEONTOLOGIA:
es la ciencia que estudia e interpreta el pasado de la vida sobre la Tierra a través de los fósiles.1 Se encuadra dentro de las Ciencias Naturales, posee un cuerpo de doctrina propio y comparte fundamentos y métodos con la Geología y la Biología, con las que se integra estrechamente.










b.- Elije una teoría del origen de la vida y luego explícala en una secuencia de dibujo que te permitan transformarlo en un video.




Averigua acerca del trabajo realizado por Francesco Redi:


1.- Que lo motivó a  su estudio:
Francesco Redi no creía que era cierta la generación espontanea, por eso se puso a investigar y a hacer experimentos que probaran que estaban equivocados.

2.- Cual fue su propuesta:
Demostrar que la generación espontanea no existía.

3.- que experimentos realizó. Realiza una Imagen explicativa.:

Colocó una víbora muerta, un pescado y un trozo de carne de ternera en frascos, los cerró y selló. En otros frascos colocó los mismos componentes, pero estos los dejó abiertos.
En los frascos cerrados y sellados no había gusanos, aunque su contenido se había podrido y olía mal. En cambio, en los frascos abiertos, se veían gusanos y moscas que entraban y salían
Eso demostró que las moscas venias asia  la carne descompuesta no se creaban de ella


4.- que aportó con sus descubrimientos.:
Demostró que los seres vivos no nacen por generación espontánea

5.- que opinas acerca de su descubrimiento.:
Que fue muy ingenioso y que así pudo demostrar lo que el creía


Louis Pasteur:

1.- Que lo motivó a  su estudio:
Algunos científicos, insistían en que la fermentación era un proceso químico y que no requería la intervención de ningún organismo y Pasteur demostró lo contrario


2.- Cual fue su propuesta:
Descubrir el  'misterio' del ácido tartárico 


3.- que experimentos realizó. Realiza una Imagen explicativa.:
Diseñó matraces con cuello de cisne, en los que vertió medio de cultivo, el cual fue esterilizado por ebullición. Al enfriarse los matraces, el aire podía entrar al matraz, pero los microorganismos quedaban atrapados en el cuello de cisne sin llegar al medio de cultivo, el cual permanecía estéril indefinidamente. Pero si el cuello de cisne se rompía, el medio de cultivo rápidamente se descomponía.








4.- que aportó con sus descubrimientos.:
 Descubrió el dimorfismo del ácido tartárico, al observar al microscopio que el ácido racémico presentaba dos tipos de cristal, con simetría especular


5.- que opinas acerca de su descubrimiento.
Que fue un científico que descubrió grandes ayascos en la ciencia y la química, ademas ayudo a que la generación espontanea saliera de la ciencia ya que estaba equivocada

Svante Arrhenius:


1.- Que lo motivó a  su estudio:
Quería saber como se origino la vida

2.- Cual fue su propuesta:
Propuso una relación entre las concentraciones atmosféricas de dióxido de carbono y la temperatura

3.- que experimentos realizó. Realiza una Imagen explicativa.:
 descubrió que la velocidad de las reacciones químicas aumentan su velocidad con la temperatura



4.- que aportó con sus descubrimientos.:
las reacciones químicas aumentan su velocidad con la temperatura

5.- que opinas acerca de su descubrimiento.
Que fue muy importante sus allascos

Alexander Oparin:

1.- Que lo motivó a  su estudio:
Se preguntaba como apareció el primer ser viviente

2.- Cual fue su propuesta:
Saber una teoría que demuestre que los primeros seres vivos surgieron de proteínas, gases en la atmósfera y la temperatura escencial del agua, que creó la lluvia.

3.- que experimentos realizó. Realiza una Imagen explicativa.:
EL NO HIZO NINGÚN EXPERIMENTO LO DEDUJO INVESTIGANDO A TRAVÉS DE ASTRONOMÍA  GEOLOGÍA, BIOLOGÍA Y QUÍMICA. PERO MILLER HIZO CON LAS INVESTIGACIONES DE OPARIN ESTE EXPERIMENTO:




4.- que aportó con sus descubrimientos.:
Aportó una nueva teoría que de alguna  forma nos puede ayudar a desifrar si este es el verdadero origen de la vida.


5.- que opinas acerca de su descubrimiento.
es muy asertivo y ayuda en mi opinión a la ciencia 

TEORÍAS DE LA EVOLUCIÓN

Explica que relación existe entre las Eras Geológicas y la Evolución.

La era geológica es la evolución de los seres vivos que abitan la tierra

pregunta 10